一级指标
| 二级指标
| 评估内容与A级标准
| 权重
|
试
卷
形
式
| 相关材料
| 本科生试卷
| 教学材料规范齐全。“试卷封皮”、“标准答案及评分标准（A、B卷）”、“成绩报告单”、“试卷、成绩分析表”、“有教研室主任（课程负责人）批准签字的空白试卷（A、B卷）”、“学生试卷”。若课程有平时成绩的要求，还须附上平时成绩所占总成绩比例说明和学生平时成绩表。
| 0.5
|
统分与登分
| 试卷总分统计准确无误，试卷成绩与成绩单登录成绩完全一致
| 0.5
|
试卷装订
| 按成绩单学生顺序装订整齐
| 0.5
|
试
卷
内
容
| 命题与教学内容的相关度
| 试卷命题与人才培养方案、教学大纲要求的教学内容相关度高
| 1.5
|
命题质量
| 命题设计思路清晰，试题表述简明、准确、科学、严谨，无差错和歧义
| 1
|
题量与难易度
| 题量合理；难易程度适中
| 1
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题型与分值
| 题型合理；分值标示清楚，分配恰当
| 1
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评分标准
| 评分标准科学、规范、合理
| 1
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试卷评阅
| 教师评分客观公正，无偏差；同一试卷上采用相同的计分方式，无正、负分混用现象；卷面批阅规范，在试卷、成绩单上分数修改处均能签名确认
| 1.5
|
成绩分析
| 学生考试成绩正常，呈正态分布；成绩分析认真、科学、准确
| 1.5
|
